Tijdens de 1e eDingen@Zuyd bijeenkomst was er discussie over het wel of niet openbaar bloggen. Als je weblog als persoonlijk reflectietool in het onderwijs wilt inzetten, dan kan een afgeschermd blog voor studenten een veiligere omgeving zijn.
Dat kan als je een blog binnen SURFgroepen aanmaakt. Ook in de nieuwe versie van Blackboard (haha).
Maar ook als je een open tool als Blogger wilt gebruiken, is dit ook mogelijk.
Als je een nieuw blog aanmaakt, vul dan bij Instellingen - Basis het volgende in:
- Je blog toevoegen aan onze overzichten? - nee
- Mogen zoekmachines je blog vinden? - nee
Bij Instellingen - Rechten kan je bepalen wie je bloglezers zijn
- Wie kan deze blog bekijken? - alleen deze lezers
Vervolgens kan je lezers via e-mail uitnodigen.
Probeer mijn blog http://jujuutjesgeheim.blogspot.com/ maar eens te bekijken. Hebben we meteen de test of dit werkt zoals ik dat vermoed.
Evelien stelde in haar blogpost de vraag hoer we bloggen kunnen toetsen. Maar voor bloggen kunnen net zoals voor het schrijven van stageverslagen of scripties toch ook beoordelingscriteria worden vastgesteld? De participatie van medebloggers kunnen net zoals andere groepsprocessen via peer ranking worden beoordeeld? Dit is toch al een vrij ingeburgerd methode waarbij studenten elkaar beoordelen.Ik kwam onlangs een blogpost van Jeroen Bottema tegen over het beoordelen van webkwesties. Het gelinkte beoordelingsformulier in dit bericht kan volgens mij prima als uitgangspunt worden gebruikt.
Sylvia vraagt zich in haar laatste blogbericht af onze opdrachten mbt het bloggen te vrijblijvend zijn? Er zit aan deze cursus geen beoordeling. Nee, we gaan uit van de intrinsieke motivatie van onze cursisten :) En geen certificaat? Bewijs van deelname wordt bij aanwezigheid van 4 bijeenkomsten en bijbehorende opdrachten wel uitgereikt.
En jullie krijgen de volgende keer een ontdekoefening als opdracht mee!
Ondanks voorspellingen over sneeuw gaat de bijeenkomst van 2 december door!
Tot donderdag.
Judith
